Docentes Referentes
Fundación Ibercaja · 2026 · Miembro del Comité de Expertos
Miembro del Comité de Expertos de uno de los reconocimientos nacionales de referencia a la excelencia docente, con la Presidencia de Honor de S.A.R. la Infanta Sofía.
Ideas en acción
Docencia,
investigación
y transferencia
Proyectos de docencia, investigación y transferencia
Fundación Ibercaja · 2026 · Miembro del Comité de Expertos
Miembro del Comité de Expertos de uno de los reconocimientos nacionales de referencia a la excelencia docente, con la Presidencia de Honor de S.A.R. la Infanta Sofía.
Congreso de los Diputados · FECYT · 2024 · Investigador experto consultado
Participé como investigador experto consultado para la elaboración de este informe de IA y Educación de la Oficina C del FECYT. El informe se presentó en el Congreso de los Diputados en noviembre de 2024.
CSIC · FUAM · Conecta13 · 2025 · Investigador (contrato artículo 83)
Responsable de investigar, diseñar y desarrollar una microcredencial sobre inteligencia artificial aplicada a la actividad investigadora del CSIC, alineada con el marco DigComp.
Fundación Prodis · UAM · 2021 · Docente de «Tecnología para la empresa»
Responsable de la asignatura «Tecnología para la empresa» desde 2021, formando a jóvenes con discapacidad intelectual en competencias digitales para su inclusión sociolaboral.
Comisión Europea · 2025 · Divulgación · campaña europea (DEAP)
Participé campaña de la Comisión Europea de divulgación de las directrices éticas sobre el uso de la IA y los datos en educación (DEAP), promoviendo un uso ético, seguro, responsable e inclusivo entre educadores.
Fundación ONCE · 2026 · Investigación, docencia y desarrollo
Exploración del potencial de la IA para la inclusión: materiales accesibles, personalizados, multimodales y multilingües, y soluciones de apoyo para profesorado y alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de una discapacidad visual.
Descubre recursos de inteligencia artificial para la docencia.
Reflexiones sobre el uso crítico, ético y pedagógico de la tecnología.