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ENTREVISTAS DESTACADAS

El reto de enseñar IA en los institutos: “En el escenario correcto, lleva a los alumnos a una reflexión superior”

El País ·

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"La inteligencia artificial es una comparable a la imprenta o a internet"

El Correo ·

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Cuanto más artificial pueda ser el producto, más humana tiene que ser la evaluación.

laSexta Noticias ·

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«El gran mito es que la IA es mágica, y de magia no tiene nada»

La Voz de Galicia ·

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La IA empieza a trabajar sola: bienvenidos a la era de los agentes

El País ·

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César Poyatos Dorado: «Cuando el alumno le dice a la IA que haga una tarea por él se debilita el aprendizaje; debemos formarlos para que no sean huérfanos digitales»

¡HOLA! ·

Recorte de ¡HOLA!: entrevista a César Poyatos Dorado sobre inteligencia artificial y educación, 2 de octubre de 2026.

Entrevista de Terry Gragera sobre el uso crítico, ético y pedagógico de la inteligencia artificial en educación: acompañamiento de las familias, competencia digital y evaluación del aprendizaje.

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«La educación no es ‘fast food’, hace falta tiempo para regular la IA dentro del aula»

Correo Gallego ·

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«Si la IA escribe por ti, la IA piensa por ti»

El Correo ·

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Reportaje de Ivia Ugalde, «¿Estudias con la IA? El método de los expertos para hacerlo bien (de verdad)»: cómo usar la inteligencia artificial para redactar, resolver problemas, resumir y repasar sin delegar el esfuerzo cognitivo.

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Entrevista con el profesor César Poyatos Dorado

Educación 3.0 ·

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«La IA se convierte en un copiloto ideal en el diseño de proyectos de Aprendizaje Basado en Problemas»

Cuadernos de Pedagogía ·

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“Para tener alumnado digitalmente competente se necesita profesorado digitalmente competente”

Educación 3.0 ·

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«Una escuela puede ser tecnológicamente revolucionaria y pedagógicamente conservadora»

El Correo ·

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